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生物科技行业实例分析设计生物防治方案请勿转载

时间:2020-08-29 20:51:39 设计及方案 生物防治 生物科技 实例

 (生物科技行业)实例分析设计生物防治方案(请勿转载)

 实例分析设计生物防治方案(请勿转载!)

 ——谈对学生“学中用”思想的渗透

 孙小木程明(江苏省江阴市英桥国际学校214433)

 《设计生物防治方案》是苏科版7年级上册第四章第壹节《食物链》中的壹个精彩的环节。是在前面“做中学”发现“食物链”的基础上,让学生进行“学中用”的知识实践过程。由于学生这方面知识的信息量有限,有条件的学校可运用信息技术和学科整合的方式,提供给学生在课堂上直接上网查询有关生物防治的条件。条件有限的学校,能够让学生课前收集好相关资料或教师课前收集好资料分发给学生。经过调查,笔者发现很少有教师通过实例对方案的具体实施过程进行指导。下面,笔者通过俩个实例谈谈对此方案实施过程的控制。

 壹、实例1:培养学生设计生物防治方案思想

 (壹)、情境展示

 ◆松毛虫啃食松树,大量的松毛虫甚至给松林带来灭顶之灾,你认为最好采用什么措施来防虫杀虫?请参考所给的《防治松毛虫的相关资料》,试着回答以下的5个问题后制定你的防治方案。

 1、松毛虫的危害有哪些?

 2、防治松毛虫常规的办法有哪些?

 3、松毛虫常见的天敌有哪些?

 4、请选择壹种你认为在实践中能够利用的天敌来防治松毛虫,说说你选择的理由?

 5、如何将生物防治和常规防治方法相结合?

 亲爱的同学们,当你回答完之上五个问题后,你就是壹名合格的生物防治小专家了,试着将整个过程写成壹个简短的生物防治方案来指导生产。

 

 

 

 (二)、查阅资料——防治松毛虫的相关资料

 ■资料壹:大墅镇开展松毛虫危害防治工作

 发布时间:2009-07-27

 日前,大墅镇组织6名护林员,采用人工喷施生物农药的方法,利用弥雾喷粉机喷施生物农药,对该镇大墅村高脚岭1000余亩遭受松毛虫不同程度危害的松树林进行为期壹周的药物防治,以减少虫害危害。

 据该镇林业技术员介绍说,松毛虫,别名马尾松毛虫,鳞翅目枯叶蛾科松毛虫属昆虫,常寄生于马尾松、黑松、黄山松、湿地松、火炬松。壹条松毛虫壹生能吃三百到五百根针叶,由于松树进行光合作用的器官遭到破坏,碳水化合物显着降低,导致松树生长停滞,甚至死亡,最终导致成片松林死亡。壹般说来,20年生的松树,受松毛虫危害,连年材积生长量可降低百分之三至五。由于我县林相较差,森林资源安全频繁遭受松毛虫危害,年遭松毛虫危害面积在1.5万亩之上,因此加强林相改造,丰富森林资源物种,保护千岛湖生态安全事在必行。

 (来源:淳安县人民政府门户网站通讯员:吴聪叶继林/文邵海燕/图)

 ■资料二:林业部门:松毛虫应科学防治

 目前有效防治松毛虫有俩种方式。如果虫害多则需采用化学防治,化学防治方法主要有四种:幼虫期用杀灭菊酯、敌杀死等药剂烟雾防治;林间释放白僵菌粉炮,每亩2~3只,25%灭幼脲、森得保等仿生药防治;成虫期用灯光诱杀、挂人工鸟巢招引益鸟等。但化学品对环境及其他生物危害也大。目前壹般采用的是生物防治,如施放白僵菌、灰喜鹊、BT粉、赤眼蜂、绿得宝等。但使用生物防治,天气很重要,如白僵菌在湿度大、气温适宜的春季容易繁殖,效果相对就好,其他时间防治效果壹般。今年4月就曾施放了90公斤白僵菌,效果就比较好。目前全市范围内仍没形成松毛虫灾害,有关部门正在密切注视着事态的进壹步发展。(来源:玉林日报2005-12-30)

 ■资料三:青岛市放飞灰喜鹊防治松毛虫

 农发局2009-9-9

 为遏制松毛虫灾害的进壹步蔓延,我市在采取人工捕捉松毛虫幼虫、悬挂松毛虫诱捕器诱捕成虫等措施的同时,于9月5日,在薛家岛甘水湾水库附近放飞20只灰喜鹊,利用天敌防治松毛虫。这是我区引进的300只灰喜鹊幼雏以来,首次将人工驯养后的灰喜鹊放飞,近期,我区林业部分仍将陆续分批次对灰喜鹊进行放飞,开展生物防治松毛虫工作。

 据悉:1只灰喜鹊1年可捕食松毛虫1.5万条左右,灰喜鹊仍喜欢捕食金龟子、天蛾、螟蛾、夜蛾、黄刺蛾、地老虎等十余种害虫,壹只灰喜鹊吃掉的害虫相当于壹公斤杀虫剂的功效。(来源:青岛市农村经济信息网)

 ■资料四:灭虫“天兵天将”——灰喜鹊

 南京北郊林场的几万亩松林前几年闹毛虫,严重时松树叶子几天就被吃光,四层楼高的松树大片死掉。管理人员说,必须消灭早春的松毛虫,它繁殖很快,壹旦失控,便成虫灾。然而林场面积大,松树又高,靠人工捉虫、打药很困难,全场职工的手都肿了(药物伤人),仍顾此失彼。后来在树上钉了几百个小木屋,“招养”松毛虫的天敌灰喜鹊,让它们以此为巢,吃虫孵雏。灰喜鹊每年5月上旬开始营巢产卵,每巢平均产卵6个,孵卵期15—16天,待雏鸟发育15天、体重50g左右时,由巢内取出在竹笼中饲养。雏鸟期主要饲喂从山林中采集的昆虫,每天喂14—16次,发育60天左右,雏鸟即能自由择食,每天喂10—12次即可。在此饲养的基础上,进行人工驯化,饲养员平时多和雏鸟相处,且穿壹套固定的衣服,便于雏鸟辨认。喂食时,驯养员手拿红白旗,以哨音为令,引其飞来飞去。由于灰喜鹊有结群活动的习性,每批驯化饲养30只左右,这样,既适应其结群活动的习性,又便于以后配偶繁殖,也不致被野灰喜鹊拐走。有趣的是,人工驯化过程中,由于每次喂前吹响哨音,然后再给食物,因此多次给食以后,当哨音壹响,灰喜鹊就会表现出捕食的反射活动,就会飞出去捕食。久而久之,经过驯化的灰喜鹊会听哨音迅猛“出征”和“收兵”,成为召之即来、来之能战的服从驯化员指挥的灭虫天兵天将。(来源:苏科版7年级上册教师用书)

 二、实例2:培养学生综合分析影响生物防治方案实施条件的因素

 小明在学校学习可认真了。学习完生物防治后,他在家里的菜园里发现了许多菜青虫,于是他就运用在学校学习的知识进行了生物防治方案的制作:

 菜青虫的危害有:①、初龄时幼虫,多在叶的背面取食,吃掉叶肉,留下壹层半透光的叶表皮,影响蔬菜幼苗的生长发育,甚至造成幼苗早死;②、较大幼虫,多在叶面上取食,把叶片吃成孔洞,仅剩下叶脉和叶柄,甚至钻入菜心里啃食,排出的粪便,又容易传染软腐病,影响蔬菜的产量和品质,造成减产减收。

 常规防治方法有:①、农业措施,应注意做好及时清洁田园,铲除杂草,深翻土地,消灭越冬蛹。采收后的残株败叶应及时清除以减少菜青虫基数;②、药剂防治,药剂可选用2.5%菜喜胶悬剂1000倍液,或5%锐劲特悬浮剂2000~2500倍液。时间要在壹、二龄幼虫发生盛期喷雾防治。

 菜青虫的天敌很多,寄生在蛹上的有金小蜂、广大腿蜂;寄生在幼虫上的有黄绒茧蜂;寄生在卵上的有广赤眼蜂;仍有捕食性的食虫鸟和家养的鸡。

 小明认为通过放养家鸡对菜青虫进行防治比较好,壹是因为鸡是菜青虫的天敌;二是鸡吃了菜青虫后能够长肉,也能够多下蛋;三是鸡容易买到。

 请你分析壹下,小明所用的方案可行吗?为什么?

 三、教学反思

 从笔者的具体课堂实施情况来见,通过第壹个实例的讲解,再通过第二个实例的巩固,学生在思想上都能认同生物防治的优势,绝大多数同学都能亲自动手设计可行的生物防治方案。

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 ~感谢阅读~

 1、

 1、鸣筝金粟柱,素手玉房前。

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 2、宫中艳丽的花儿在寂寞寥落中开放。

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 3、幸存的几个满头白发的宫女。

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 4、闲坐无事只能谈论着玄宗轶事。

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 5、皇帝在京城之外的宫殿。

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 6、这里指当时东都洛阳的皇帝行宫上阳宫。

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 7、行宫里的花。

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 8、一些宫女天宝末年被“潜配”到上阳宫。

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 1、在这冷宫里一闭四十多年。

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 2、成了白发宫人。

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 3、白日依山尽。

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 4、黄河入海流。

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 5、欲穷千里目。

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 6、夕阳依傍着山峦慢慢沉落。

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 7、滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

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 8、想要看到千里之外的风光。

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 1、那就要再登上更高的一层城楼。

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 2、旧址在山西永济县。

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 3、楼高三层,前对中条山。

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 4、下临黄河。传说常有鹳雀在此停留。

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 5、故有此名。

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 6、消失。

 这句话是说太阳依傍山峦沉落。

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 7、想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。

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 8、但也有希望、想要的意思。

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